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德州華北紙業(yè)有限公司
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| 機器人底盤結(jié)構(gòu)設(shè)計-麥克納姆輪運動模型建立與分析 |
| 全向移動機器人有三個自由度,意味著可以在平面內(nèi)做出任意方向平移同時自旋的動作,機器人逆時針旋轉(zhuǎn)的時候,角速度w為正,反之為負(fù) |
| 全向移動機器人底盤的全向輪運動模型及應(yīng)用分析 |
| 分析了全向輪平臺3種常見運動模式的規(guī)律及機理,逐步詳細(xì)剖析了全向輪運動過程中CENTER點速度與全向輪實際速度,指出全向輪平臺全向特性的優(yōu)勢及其主要應(yīng)用場景 |
| 創(chuàng)澤成功研制無人值守核酸檢測機器人面市 |
| 創(chuàng)澤無人值守核酸檢測機器人面市,發(fā)明協(xié)會劉魯山會長祝賀創(chuàng)澤智能機器人集團公司無人值守核酸檢測機器人研制成功為國家防疫工作做出貢獻 |
| 山東醫(yī)院門診大廳服務(wù)機器人-創(chuàng)創(chuàng) |
| 在第三人民醫(yī)院門診大廳看到了一位顏值高頭腦靈的智能導(dǎo)診機器人歡歡,向患者介紹醫(yī)院的就醫(yī)環(huán)境,門診就診流程和指導(dǎo)患者就醫(yī)引導(dǎo)分診 |
| 流行病爆發(fā)時期的社交輔助機器人應(yīng)用 |
| 1、維持社會距離,2、應(yīng)對心理健康的挑戰(zhàn),3、遠(yuǎn)程教育,4、經(jīng)濟復(fù)蘇的努力 |
| 教育機器人的發(fā)展現(xiàn)狀及商業(yè)模式 |
| 教育機器人的市場可分為TOB和TOC，主要客戶為學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)和針對家庭場景陪伴和方便孩子學(xué)習(xí) |
| 安保機器人 |
| 安保機器人 集機器人視覺 系統(tǒng)、音視頻數(shù)據(jù)采集、消防和安防、無人駕駛技術(shù)于一體,為用戶提供智能安保服務(wù) |
| 創(chuàng)澤智能機器人榮獲2019年山東省第十屆智能制造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽二等獎 |
| 山東省第四屆智能制造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在東營落幕,集智能專用裝備、智能控制制造系統(tǒng)、智能終端系統(tǒng)、智能檢測設(shè)備、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺、工業(yè)和特種機器人6大領(lǐng)域216個參賽項目 |
| 智能機器人(創(chuàng)創(chuàng)和歡歡)亮相2019網(wǎng)絡(luò)春晚 |
| 創(chuàng)澤智能機器人亮相2019網(wǎng)絡(luò)春晚，和主持人共同主持 |
| 創(chuàng)澤智能機器人股份有限公司亮相CES,并領(lǐng)取大獎 |
| 創(chuàng)澤智能機器人股份有限公司領(lǐng)取了CES全球商用智能類人形機器人領(lǐng)域唯一的“創(chuàng)新獎” |
| 智能服務(wù)機器人（創(chuàng)創(chuàng)）-地圖構(gòu)建(SLAM)APP |
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